Structureel aandacht voor leesbevordering

Structureel aandacht voor leesbevordering

Lezen moet voortdurend een punt van aandacht zijn op scholen. En het is belangrijk dat leraren aandacht hebben voor activiteiten die het lezen van leerlingen ondersteunen. Dat concluderen de onderzoekers van de Vrije Universiteit en de Erasmus Universiteit die de aanpak de Bibliotheek op school in het basisonderwijs en vmbo hebben geëvalueerd. In hun publicatie Lezen stimuleren via vrij lezen,

Lees meer

De waanzinnige podcast

De waanzinnige podcast

Terwijl de nieuwsberichten over de afnemende leesvaardigheid en het leesplezier onder de jeugd ons om de oren vliegen, lanceren Marije Ravelli (redacteur/podcastmaker) en Maya Shamir (programmamaker) een podcast voor en door kinderen over kinderboeken. Tot op heden was er geen actueel podcastkanaal voor kinderen, en er zijn ook geen podcasts gemaakt met kinderen over mooie verhalen en boeken. De Waanzinnige

Lees meer

Nationale voorleesdagen 2019

Nationale Voorleesdagen 2019

Vanmorgen zijn De Nationale Voorleesdagen feestelijk van start gegaan met Het Nationale Voorleesontbijt. In bibliotheken, basisscholen, peuterspeelzalen en kinderdagverblijven door het hele land werd voorgelezen aan peuters en kleuters uit het Prentenboek van het Jaar 2019 “Een huis voor Harry” (2017, Querido), geschreven door Leo Timmers. De Nationale voorleesdagen 2020 zijn begonnen Dit viel vanochtend op: H.K.H. Prinses Laurentien las

Lees meer

Het belang van voorlezen

Het belang van voorlezen

Lezen is fijn, lezen stimuleert de taalontwikkeling en het taalgevoel en (voor)lezen is een leuke én zinvolle tijdsbesteding voor je kind. Lezen is zeker niet saai, want er is heel veel keuze op het gebied van kinderboeken. De onderwerpen in kinderboeken zijn gevarieerd en hebben vaak betrekking op hun belevingswereld. Voor elke leeftijdsfase is er wel een geschikt boek te

Lees meer

De Nationale Voorleesdagen

De Nationale Voorleesdagen

De Stichting CPNB is in januari 2004 een nieuwe campagne gestart. Deze campagne is mede ontwikkeld op initiatief van Stichting Lezen. De doelstelling van de campagne is ‘het bevorderen van het voorlezen aan kinderen die nog niet leesvaardig zijn’. De doelgroep zijn ouders van kinderen tussen ½ en 6 jaar. Het ‘kernkind’ is het kind van 3 jaar oud, dat

Lees meer